Ética y La Responsabilidad Social

La responsabilidad social es una teoría ética que afirma que los individuos son responsables de cumplir con sus deberes cívicos y que sus acciones deben beneficiar a la sociedad en su conjunto. Por tanto, debe haber un equilibrio entre el crecimiento económico y el bienestar social y medioambiental. Una vez que se mantiene este equilibrio, se logra la responsabilidad social.

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¿Qué significa ser socialmente responsable y ético?

La teoría de la responsabilidad social se basa en un sistema de ética, en el que las decisiones y acciones deben ser examinadas éticamente antes de proceder. Si una acción o decisión causa daño a la sociedad o al medio ambiente, se considera socialmente irresponsable.

Los valores morales inherentes a una sociedad crean una distinción entre el bien y el mal. Así, se cree que la justicia social es "correcta" (en la mayoría de los casos), pero en muchos casos esta "justicia" no existe. Todos los individuos tienen la responsabilidad de actuar de forma beneficiosa tanto para la sociedad como para el individuo.

Vea cómo la justicia social y la justicia medioambiental están intrínsecamente interconectadas.

Ética personal: se refiere a las normas por las que un individuo conduce su vida personal.

Ética contable: se refiere a las normas que guían el comportamiento profesional de los contables.

Ética empresarial: tiene que ver con la verdad y la justicia y tiene muchos aspectos como las expectativas sociales, la competencia leal, la publicidad, las relaciones públicas, la responsabilidad social, la autonomía del consumidor, el comportamiento de las empresas y en el extranjero.

El comportamiento ético es lo que la sociedad considera "correcto" o "bueno" con referencia a las normas morales vigentes. 

¿Cuándo se aplica la responsabilidad social y la ética?

La teoría de la responsabilidad social y la ética se aplica tanto a las capacidades individuales como a las grupales. Debe incorporarse a las acciones/decisiones cotidianas, especialmente a las que afectan a otras personas y al medio ambiente. En la capacidad del grupo más grande, el código de responsabilidad social y ética se aplica dentro de ese grupo, así como durante las interacciones con otro grupo o individuo.

Las empresas han desarrollado un sistema de responsabilidad social adaptado al entorno corporativo. Cuando se mantiene la responsabilidad social en una empresa, los empleados y el medio ambiente se mantienen a la par de la economía de la empresa. Mantener la responsabilidad social en una empresa protege la integridad de la sociedad y el medio ambiente.

A menudo, las implicaciones éticas de una decisión/acción se pasan por alto en favor del beneficio personal, y el beneficio suele ser importante. Esto se ve a menudo en las empresas que tratan de engañar a la normativa medioambiental. Cuando esto ocurre, es necesaria la interferencia del gobierno.

Por desgracia, las empresas estadounidenses no suelen practicar la responsabilidad social y la ética más allá de las fronteras de Estados Unidos, lo que dificulta la regulación.

Alianza Pachamama

La Alianza Pachamama es una organización que busca inculcar la responsabilidad social en el mundo industrializado o "moderno". Nuestra colaboración con el pueblo indígena achuara de Ecuador comenzó cuando reconocieron la amenaza inminente de las perforaciones petrolíferas en sus hogares. Escondida en lo más profundo de la selva amazónica, esta tribu ha habitado la región durante miles de años y corre el riesgo de ser completamente destruida.

El objetivo de la Alianza Pachamama es devolver el sentido de la toma de decisiones activa a las personas y empresas del mundo moderno. Hoy, el pueblo achuara y sus hogares están en peligro por nuestra dependencia del petróleo. Esta adicción es el resultado de un sistema de creencias equivocado que ignora el medio ambiente, sus habitantes y las consecuencias de nuestros actos. Para que los achuar sobrevivan a esta amenaza, es esencial un cambio en esta mentalidad universal. Para ello, la responsabilidad social de la pandemia es esencial. 



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14 Principios de Deming

Analicemos los catorce puntos que propuso W.Edwars Deming, uno de los líderes del movimiento en pro a la calidad, como forma para los altos mandos. ¿ puede usted identificar que función o funciones (planificación, organización, dirección o control) está tras cada uno de los puntos?

1.-Conseguir acción  en el propósito de mejorar los productos y servicios.

W.Edwars Deming sugiere una nueva definición para la función de una empresa, no sólo es ganar dinero sino mantener el negocio y brindar  empleo por medio de la renovación, investigación, mejora constante y el mantenimiento. Este principio será siempre valido para toda la vida, pues al mejorar el producto y servicio esto se volverá inacabable y a la vez será beneficioso para la empresa
.
2.-Adoptar una nueva filosofía.

W.Edwars Deming  sugiere este principio para no permitir imperfección en el producto también no permitir una mala atención en el servicio, ya que en el fondo, esconden costes ocultos contenidos en los reprocesos y que se  destacar en el cálculo de los costes totales de la calidad.



Para lograr la perfección constante se debe establecer uno de los principios de la ISSO 9000  que es  (la mejora continua del desempeño global de la organización debe ser un objetivo permanente de ésta), se debe aceptar como una filosofía propia y adoptarla a todas las operaciones de la empresa, y no buscar afanosamente fuera de  la organización una filosofía  tras otro.

3.-Dejar de depender de las inspecciones masivas.

Muchas empresas antiguas inspeccionan un producto cuando este sale de la línea de producción o en etapas importantes del camino, estos productos defectuosos lo desechan o lo reelaboran. Estas prácticas resultan pérdidas costosas . En realidad, la empresa está pagando a los trabajadores para que haga defectos y luego lo corrijan. La calidad no se origina de la inspección, sino de la mejora del proceso.

Este principio fue mal comprendido. Hemos visto que una empresa, aplicando el principio al pie de la letra, redujo de 20 a 4 sus inspectores de calidad con el consiguiente problema en el deterioro de la calidad de sus productos, ya que no modificaba el proceso. La inspección NUNCA se elimina, simplemente se hace innecesaria, lo cual se logra por el crecimiento de su personal, y por el control de sus procesos. 

Si una empresa tiene problemas de calidad, debería inspeccionar al 100%, para asegurarse de que no lleguen productos defectuosos al mercado. El mismo Deming nos lo recomendaba. Durante una visita a una fábrica en España de un conocido japonés, líder en Calidad Total. Cuando se le preguntó ¿Cuántas empresas ha encontrado con Calidad Total?, respondió que ninguna, pues de todas las que había visto, no encontró una sola gráfica de control, razón por la cual consideró que no había control en sus procesos y, por lo tanto, seguían con la inspección masiva de sus productos.

4.-Acabar con la costumbre de otorgar negocios sólo con base en el precio.

En la mayoría de las empresas los departamentos de compras suelen funcionar siguiendo la orden de buscar proveedores de menor precio. Eso, frecuentemente conduce a abastecerse de productos de mala calidad. En lugar de esto, los compradores deben buscar productos de mejor calidad en una relación de largo plazo con un solo proveedor para determinado artículos.

El coste de un producto no es el precio de compra sino el precio de uso. Una materia prima que se adquiere de un proveedor nuevo, por más que se encuentre en la lista de proveedores homologados, famosa hoy día, causará grandes pérdidas hasta que el proceso se ajuste y el resto de insumos se acoplen a la nueva materia prima. Si es difícil obtener la misma calidad en dos lotes diferentes de un mismo proveedor, con mucha más razón lo será obtenerla de dos proveedores distintos.

Algunas empresas han malinterpretado este principio desarrollando el concepto de "Proveedor Único", disponiendo un solo proveedor para todos sus productos, cuando lo que proponía Dr. Deming era una "fuente única para cada producto".

5.-Mejorar, en forma constante y permanente, el sistema de producción y de los servicios a los clientes.

La mejora no es un esfuerzo que se realiza una sola vez. La dirección está obligada a buscar constantemente maneras de reducir el desperdicio y mejorar la calidad".

Además de la mejora continua de los productos, deben mejorarse también los sistemas, pues difícilmente alcanzaremos nuevas metas con los mismos métodos. El estudio de la capacidad de procesos, el ir estrechando los niveles de tolerancias hasta llegar al 6 sigma (3,4 defectos por millón), hace que las empresas puedan realmente destacarse en este mercado globalizado. Este aspecto, es reforzado concretamente en la cláusula 8.5.1 de ISO 9001, establece: “La organización debe mejorar continuamente la eficacia del sistema de gestión de la calidad mediante el uso de la política de la calidad, objetivos de la calidad, resultados de las auditorias, análisis de datos, acciones correctoras y preventivas y la revisión por la dirección".

Muy pocas empresas utilizan o comprenden el concepto del Cpk (Índice de capacidad de proceso) y su relación con la variabilidad del proceso mismo medido por medio de la varianza.

6.-Instituir métodos modernos de capacitación en el trabajo.

"Con mucha frecuencia, a los trabajadores les enseñan su trabajo otros trabajadores que nunca recibieron una buena capacitación. Están obligados a seguir instrucciones ininteligibles, o bien pueden cumplir bien su trabajo porque nadie les dice cómo hacerlo".
Capacitar permanente a trabajadores y supervisores en su propio proceso, de manera que ese aprendizaje ayude a mejorarlos tanto de manera incremental como radicalmente. Primero se debe tener conocimiento de lo que se hace, más allá del mero seguimiento el procedimiento, el mecánico que sepa de mecánica, el soldador de soldadura, etc. ISO 9000 lo confirma en 6.2 cuando establece que "el personal que realice trabajos que afecten la calidad del producto debe ser competente con base en la educación, formación, habilidades y experiencia apropiadas".

La organización debe:

  • determinar la competencia necesaria para el personal que realiza trabajos que afectan la calidad del producto;
  • proporcionar formación o tomar otras acciones para satisfacer dichas necesidades;
  • evaluar la eficacia de las acciones tomadas;
  • asegurarse de que su personal es consciente de la pertinencia e importancia de sus actividades y cómo éstas contribuyen al logro de los objetivos de la calidad.
Hoy día la capacitación se degenera secuencialmente. Cada persona que se entrena mal se degenera el conocimiento recibido.

7.-Instituir el liderazgo.

La tarea del supervisor no es decirle a su personal qué hacer, ni amenazarla ni castigarla, sino dirigirla. Dirigir supone ayudar al personal a hacer un mejor trabajo y aprender mediante métodos objetivos quién necesita ayuda individual.

Desarrollar líderes a todos los niveles es obligación del líder superior, eliminando el temor, a veces tan extendido de que si son mejores terminarán echándole a él.

"Los líderes establecen la unidad de propósito y la orientación de la organización. Ellos deberían crear y mantener un adecuado ambiente interno, en el cual el personal pueda llegar a implicarse totalmente en el logro de los objetivos de la organización".

8.-Acabar con  el miedo.

"Muchos empleados temen hacer preguntas o asumir una posición, aún cuando no comprendan cuál es su trabajo, ni qué está saliendo bien o mal. Seguirán haciendo las cosas mal o sencillamente no las harán. Las pérdidas económicas a causa del temor son terribles. Para garantizar mejor calidad y más productividad es necesario que las personas se sientan segura".

Se ha dicho que no hay temor al cambio sino a la incertidumbre de lo que pasará con el cambio. Además de explicar en qué consiste el cambio, son pocos los gerentes que dan muestras de haber desterrado el temor de su estilo gerencial, presionando hacia metas inalcanzables, culpando a sus subordinados de la falta de capacidad de los procesos que realmente son de responsabilidad gerencial. 

Nos decía Ishikawa que el 85% de los problemas son responsabilidad de la Gerencia, pocos entienden lo que esto significa. Desterrar el temor a equivocarse. Cómo lamentamos en las capacitaciones al interno de la empresa, cómo en presencia del superior, nadie se atreve a hablar, preguntar o menos cuestionar, eso sí causa pena y apenas éste sale del recinto las preguntas y cuestionamientos afloran por miles.

9.-Desaparecer los obstáculos entre las áreas administrativas.

"Muchas veces los departamentos o las unidades de la empresa "compiten" entre sí o tienen metas que chocan entre sí. No trabajan como un equipo para resolver o prever sus problemas, y peor aún, la consecución de metas de un departamento pueden causarle problemas a otro."

Aunque Hammer y Champy lo utilizaron como caballo de batalla en su famosa reingeniería, ésta se concentró en muchos casos en despidos de personal, fusiones y adquisiciones, perdiéndose así la gran oportunidad para derribar barreras entre departamentos que se olvidan que la batalla no es interna sino contra una competencia externa que no da tregua y unos clientes que no están dispuestos a exigir menos que lo mejor. 

Existe un gran desgaste entre departamentos que hace difícil llegar a soluciones correctas. Hoy en día, el enfoque basado en procesos y el enfoque de sistemas tímidamente proponen identificar los procesos y gestionar sus interacciones, pero se debe tener cuidado al mencionar que el problema es de "organigrama", es decir de poder, nos guste o no.

10.-Eliminar los lemas, insultos y objetivos destinados a los trabajadores.

"Estas cosas nunca le ayudaron a nadie a desempeñar bien su trabajo. Es mejor dejar que los trabajadores formulen sus propios lemas".

Anuncios en periódicos, carteles por toda la empresa, murales con las huellas del personal, contribuyen al ambiente de calidad, pero no mejoran la calidad. Si el dinero que se gasta en esas campañas se invirtiera en hacer estudios profundos de los procesos, en conocer las necesidades reales de los clientes, otra sería la situación. 

Algunas empresas certificadas bajo ISO 9000, abusan de la palabra ISO, como si esto fuera lo realmente importante, olvidándose de la mejora continua de la calidad en procesos producción y servicios. ¿Por qué cuando se habla de los logros alcanzados en las últimas tendencias gerenciales, muy poco se dice de la calidad y de la competitividad de las empresas?.

11.-Eliminar las cuotas numéricas.

"Las cuotas solamente tienen en cuenta los números, no la calidad ni los métodos. Generalmente son una garantía de in eficiencia y alto costo. La persona, por conservar el empleo, cumple la cuota a cualquier costo, sin tener en cuenta el perjuicio para su empresa".

Si se aceptara como una máxima de todo proceso la variabilidad implícita en todos ellos y si todo el esfuerzo se concentrara en reducirla, las metas se alcanzarían solas. Qué se gana con estar revisando la meta de la semana o del mes con sus altibajos, si éstos varían debido a causas "normales" (aleatoriedad propia del proceso). Se alcanzan las metas y nadie analiza por qué; no se alcanzan y tampoco se analiza, se amonesta, en el siguiente mes se alcanzan para luego caer de nuevo. Una nueva meta sin un nuevo método no cambia el proceso. Los premios y castigos no mejoran procesos.

12.-Desaparecer los obstáculos que impiden enorgullecerse del trabajo.

"La gente desea hacer un buen trabajo y le mortifica no poder hacerlo. Con mucha frecuencia, los supervisores mal orientados, los equipos defectuosos y los materiales imperfectos obstaculizan un buen desempeño. Es preciso superar esas barreras".

Ningún empleado que ingresa nuevo a una empresa entra desmotivado, pero en muy poco tiempo nos encargamos de desmotivarlo. Las personas no cometen errores a propósito, actúan dentro de lo que el sistema les permite, el fallo está en el sistema, no en las personas. Fallos en la selección, en la inducción, en el entrenamiento, en el hecho de reconocer los logros, en estudiar las causas del fallo, en la ausencia de procesos de mejora continua. 

Algunas personas con la sana intención de democratizar las empresas quieren involucrar a los empleados en la definición de la Misión y Visión de la empresa, pero no están dispuestos a escuchar sugerencias en la mejora de sus propios procesos. La participación es la forma de hacer más valiosa a una persona.

13.-Instituir un programa vigoroso para estudio y capacitación.

"Tanto la administración como la fuerza laboral tendrán que instruirse en los nuevos métodos, entre ellos el trabajo en equipo y las técnicas estadísticas".

Este principio es un complemento del número 6 sobre la capacitación. Este es más referido a lo que se conoce como "Formación y Desarrollo de Competencias", lo cual depende de la visión de la empresa, de los objetivos para alcanzarla, de las nuevas formas de poder competir, de los nuevos procesos a desarrollar, de los nuevos comportamientos del personal a todos los niveles, en síntesis del cambio cultural que la empresa requiere.

14.-Tomar medidas para lograr la transformación.

"Para llevar a cabo la misión de la calidad, se necesitará un grupo especial de la alta dirección con un plan de acción. Los trabajadores no pueden hacerlo solos, y los administradores tampoco. La empresa debe contar con una crítica de personas que entiendan los Catorce Puntos, las 7 enfermedades mortales y los obstáculos".

La transformación no llega sola, la alta dirección debe tomar la decisión de querer hacerlo y aplicar el principio de instituir el liderazgo. Para lograr la transformación debe suceder algo más que llamar al consultor, y nombrar al "representante de la gerencia", significa comprometerse y ser ejemplo, capacitándose primero, y cumpliendo su tarea después. Aquellas empresas que hoy en día nos dejan mayor satisfacción en nuestra consultaría, son aquellas en las que el Gerente General fue el pilar del cambio, y establecía buenos alineamientos, motivaba a su personal, y se comprometía con el ejemplo. El mejor consultor nunca sustituye a un mal gerente.

Estos son los puntos que W.Edwars Deming propuso también siguen sus libros y sus artículos han defendido a la “ calidad” ejemplo dos a eso desde hace décadas, W.Edwars Deming fue durante muchos años casi como un desconocido en Estados Unidos, su propio país natal.

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Eficacia, Eficiencia y la Productividad

 ¿Qué son la eficacia, la eficiencia y la productividad?

Eficacia, eficiencia y productividad son tres términos estrechamente relacionados entre sí y muy utilizados en el ámbito empresarial, especialmente en el área de gestión.

Los tres conceptos se utilizan a diario en las organizaciones y se definen como:

  • Eficacia: La capacidad de una empresa para alcanzar los objetivos o metas que se propone.

  • Eficiencia: La capacidad de alcanzar un objetivo establecido utilizando la menor cantidad de recursos.

  • Productividad: La relación entre los productos y los insumos, es decir, la capacidad de producir de acuerdo con los recursos que deberían haberse utilizado para producir bienes de la calidad exigida por los clientes.

La diferencia entre eficacia, eficiencia y productividad

Las diferencias entre los conceptos de eficacia, eficiencia y productividad son las siguientes:

  • La eficacia, a diferencia de la eficiencia, no tiene en cuenta el ahorro de recursos ni su cuidado.

  • Mientras que las definiciones de eficacia y eficiencia tienen en cuenta la consecución de los objetivos en un plazo determinado, la eficiencia significa alcanzar los objetivos lo más rápidamente posible y minimizar los recursos necesarios. En la eficiencia, se ignora el uso del tiempo y los recursos.

  • La eficiencia y la eficacia son dos conceptos cualitativos, mientras que la productividad es un concepto cuantitativo.

  • La eficiencia requiere eficacia.

  • Puede ser productivo pero ineficaz o puede ser eficiente e improductivo.

  • La productividad es la magnitud de la actividad de una empresa, mientras que la eficiencia es un atributo que puede tener o no un proceso.

  • Identificar las causas de las ineficiencias y determinar cómo afectan a la productividad es importante para cualquier empresa. Cuando una organización es ineficiente, los recursos se desperdician.

  • La eficiencia está relacionada con la calidad y la productividad con la cantidad.

  • La eficiencia se centra en cómo producir cosas buenas y la eficacia en la capacidad de producirlas.

Indicadores

Para calcular cualquiera de los indicadores de eficacia, eficiencia y productividad debemos utilizar la siguiente fórmula

  • Eficacia. Utilice una tabla de percentiles para evaluar la eficacia. Las puntuaciones van de 1 a 5, siendo 1 muy ineficaz y 5 muy eficaz. La fórmula es la siguiente Eficacia = (Resultados obtenidos * 100) / Resultados previstos

  • La fórmula es Efectividad = (Resultados obtenidos / Coste real) * Tiempo invertido / (Resultados previstos / Coste estimado) * Tiempo previsto. Si el resultado obtenido es inferior a 1 se considera ineficiente, si es igual a 1 se considera eficiente y si es superior a 1 es muy eficiente.

  • Productividad. La productividad se encarga de establecer la eficiencia en el uso de los recursos. La fórmula para realizar esta evaluación es la siguiente Productividad = producción / entrada.

Gracias a estas mediciones, es posible evaluar el rendimiento del personal de la empresa, mejorar la competitividad y fijar correctamente los objetivos. Además, son herramientas importantes para ajustar los costes y el tiempo...

Ejemplos de eficacia, eficiencia y productividad

Algunos ejemplos de eficiencia son los siguientes

Una empresa producía 10 pares de zapatos por hora hasta que un empleado ideó un nuevo sistema que producía 15 zapatos en 50 minutos.

Una empresa de construcción calculó que tardaría 10 meses en construir un puente, pero para lograrlo necesitaba contratar más personal y ampliar sus turnos. El coste total fue mucho mayor de lo calculado. No eran eficientes.

Necesitó un flete de 60 minutos para recoger a las 12 personas que tenía que trasladar a la planta hasta que encontró una ruta alternativa que le permitió recoger a esas 12 personas en 45 minutos.

Algunos ejemplos de eficacia son los siguientes

Se contrató a una modista para que hiciera cinco monos en cuatro días y lo consiguió.

Un pastelero tenía que preparar tres pasteles para el mediodía. Se levantó temprano para conseguirlos.

Rompió el tubo de escape del taxi y el taxista pudo repararlo en muy poco tiempo.

La productividad puede ilustrarse de la siguiente manera.

Una fábrica produce 70 paraguas por hora, mientras que la competencia produce 90 paraguas al mismo tiempo. La última fábrica produce un gran número de paraguas al mismo tiempo y, por tanto, tiene una alta productividad.

La fábrica que produce 200 chaquetas tiene 50 empleados que trabajan ocho horas diarias. Cada mes trabajan un total de 25 días. En esta fábrica, la productividad es de 2 chaquetas por hora por cada hombre. 


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Eficiencia y Eficacia | Las Principales Diferencias

El fundamento de numerosas explicaciones son dos conceptos presentados por Peter Drucker, uno de los grandes autores bien reconocidos en el campo de la administración: Eficacia y  Eficiencia. Drucker menciona que : La eficiencia significaba hacer correctamente las cosas y eficacia significa hacer las cosas correctas.

La eficiencia es la capacidad para hacer correctamente las cosas, es un concepto que se refiere a insumos y productos. Un gerente eficiente es el que obtiene productos, o resultados, medidos con relación a los insumos (mano de obra, materiales y tiempo) usados para lograr los, los gerentes que puede reducir al mínimo los costos de los recursos que se necesitan para alcanzar metas están actuando eficientemente.



Por ende, la eficacia involucra elegir las metas bien acertadas para alcanzar el exito. Un gerente que elige una meta equivocada por decir producir autos grandes cuando está creciendo la demanda de autos pequeños es un gerente ineficaz aun cuando produzca autos grandes con enorme eficiencia.

En GENERAL  MOTORS los gerentes aprendieron por las malas. En la década de los 70, cuando aumentó la demanda de autos pequeños, que consumían poca gasolina, GM ignoró la competencia de los japoneses y a los alemanes, pensando que las tendencias eran una aberración y que los estadounidenses, fieles a los productos nacionales, no seguirían comprando autos extranjeros. Por tanto, siguieron produciendo autos grandes que consumían mucha gasolina, y con ello perdieron mucho terreno ante la competencia de estos nuevos rivales

Ningún grado de eficiencia puede compensar la falta de eficacia. Por eso Drucker asegura que la eficacia es clave para alcanzar el éxito de una organización. Antes de dedicarnos a hacer algo en forma eficiente, tenemos que estar seguros de lo que hemos encontrado algo acertado para hacer y no cometer errores que pueden llevar a la quiebra de una organización .

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Administración | Definición, Importancia y Características

Definición Etimológica de la Palabra Administración

La palabra administración se forma a partir del prefijo "ad", hacia; y "ministratio", que a su vez proviene de "minister", palabra compuesta por "minus", comparativo de inferioridad, y el sufijo "ter", que sirve como término de comparación.

La etimología nos da la idea de que la administración se refiere a una función que se desarrolla bajo el mando de otro, de un servicio que se presta.

Sin embargo, la administración puede ser definida de diferentes maneras, como muchas otras áreas del conocimiento humano, pero es posible conceptualizar a los efectos de su fácil comprensión e incluir sus aspectos más importantes a través del análisis y la síntesis de diversos especialistas en la materia:

  • Brook Adams. La capacidad de coordinar hábilmente muchas energías sociales, a menudo conflictivas, en un solo organismo, para que puedan funcionar como una sola unidad.
  • Koontz & O'Donnell. La dirección de un organismo social, y su eficacia en la consecución de sus objetivos, basada en la capacidad de dirigir a sus miembros.
  • George Terry. La administración consiste en lograr un objetivo predeterminado, mediante el esfuerzo de otros.
  • Henry Fayol. Administrar es prever, organizar, mandar, coordinar y controlar.
  • Wilburg Jiménez Castro. En "La clave del éxito", partiendo de los conceptos anteriores, y haciendo uso de su fondo común, propone la siguiente definición: "El proceso de prever, planificar, organizar, integrar, dirigir y controlar el trabajo de los elementos de la organización y utilizar los recursos disponibles para alcanzar los objetivos preestablecidos. "

¿Cuál es la importancia de la administración?

Los mismos conceptos y propósitos analizados para la estructuración de una definición sobre la administración nos dan la pauta para determinar su importancia.

Las condiciones que prevalecen en la actual época de crisis, así como la necesidad de convivencia y trabajo en grupo, exigen una eficiente aplicación de esta disciplina que se verá reflejada en la productividad y eficiencia de la institución o empresa que la requiera.

Para demostrar lo anterior, se pueden tomar como base los siguientes hechos:

  • La administración puede darse adonde exista un organismo social, y de acuerdo a su complejidad, será más necesaria.

  • Un organismo social depende para su éxito de una buena administración, ya que sólo a través de ella es posible hacer un buen uso de los recursos materiales, humanos, etc. que tiene ese organismo.

  • Es en las grandes empresas donde la función administrativa es más evidente. Por su magnitud y complejidad, la administración técnica o científica es imprescindible, sin ella no podrían actuar.

  • Para las pequeñas y medianas empresas, la administración también es importante, porque al mejorarla, obtienen un mayor nivel de competitividad, ya que sus elementos están mejor coordinados: maquinaria, mano de obra, mercado, etc.

  • El aumento de la productividad en el ámbito económico y social es siempre una fuente de preocupación, sin embargo, con una administración adecuada el panorama cambia, afectando no sólo a la empresa, sino a toda la sociedad.

  • Para todos los países, la mejora de la calidad de la administración es un requisito imprescindible, ya que es necesario coordinar todos los elementos que intervienen en ella para crear las bases esenciales del desarrollo como son: la capitalización, la cualificación de sus trabajadores y empleados, etc.

¿Cuáles son las características de la administración?

Se ha indicado que la administración proporciona los principios básicos a través de cuya aplicación es factible lograr el éxito en la gestión de individuos organizados en un grupo formal que tiene objetivos comunes. Ahora es necesario añadir a estos conceptos las características de la administración:

  • Universalidad El fenómeno administrativo se da dondequiera que exista un organismo social, porque siempre debe haber una coordinación sistemática de los medios. La administración se da por igual en el Estado, en el ejército, en la empresa, en las instituciones educativas, en una comunidad religiosa, etc.
  • Especificidad Aunque la administración siempre va acompañada de otros fenómenos de distinta naturaleza, el elemento administrativo es específico y diferente de los que acompaña. Se puede ser un gran ingeniero de producción y un pésimo administrador.
  • Unidad temporal. Aunque las etapas, las fases y los elementos del fenómeno administrativo son diferenciados, este es único y, por lo tanto, en todos los momentos del funcionamiento de una organización se están produciendo, en mayor o menor medida, todos o la mayoría de los elementos administrativos. Así, al hacer planes, no dejan de mandar, controlar, organizar, etc. Por ello, se puede decir que es un proceso interactivo y dinámico.
  • Unidad jerárquica. Todos ellos tienen el carácter de jefes en un organismo social, participan en diferentes grados y modalidades de la misma administración. Así, en una organización forman un solo cuerpo administrativo desde el presidente hasta el último supervisor.
 
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Control en Administración | Concepto, Elementos, Tipos de Control.

Concepto del Control Administrativo

El control puede definirse como la evaluación de las actividades, detectando las posibles desviaciones de lo planificado y corrigiéndolas mediante un sistema específico si las desviaciones superan los límites aceptables.

También puede definirse como la regulación de las actividades según los requisitos del plan.

El objetivo básico es garantizar la consecución de los objetivos fundamentales de la organización.

Para ello es necesario conocer las actividades que se realizan, la correlación de estas actividades con respecto a los objetivos y la eliminación de los obstáculos que puedan impedir la consecución de las metas establecidas.

Esta evaluación del comportamiento, es decir, la regulación y el control de las actividades, adquiere un significado diferente cuando se aplica a la organización, la gestión, la cibernética y la teoría de sistemas.

Organización: Hay tres tipos de control. Son físicas, materiales y simbólicas. Cuando la aplicación de sanciones afecta al cuerpo humano, es física. El uso de látigos, el confinamiento y los revólveres se designan como controles coercitivos.

Cuando las recompensas se utilizan para conseguir un fin, como bienes o servicios, y no se da ninguna recompensa si no se consigue ese fin, es material. Esto se llama control utilitario y su principal símbolo es el dinero.

Simbólico es cuando se exige a un individuo que obedezca un credo, una ideología u otro símbolo de obediencia. Esto se llama control reglamentario.

El grado de severidad del control aumenta desde el control normativo hasta el control meritorio y desde éste hasta el control coercitivo.

Del mismo modo, el sistema de control de una organización que ejerce un control coercitivo, como una cárcel, debe ser mucho más estricto que el de una organización que ejerce un control meritorio, como una empresa, y el sistema de control de estas organizaciones es mucho más estricto que el de una organización voluntaria que se controla normativamente mediante la observación de símbolos, como una iglesia Es necesario un sistema de

Administración: El control sobre la administración tiene tres componentes: 1) normas de comportamiento deseable. Éstas pueden ser tangibles o intangibles, vagas o específicas, pero si las partes interesadas no entienden los resultados esperados, se producirá confusión; 2) los resultados reales se comparan con las normas; 3) la norma se utiliza como base para la evaluación. A partir de esta comparación, se genera una evaluación que es comunicada por una persona competente a la alta dirección, que tiene la autoridad para decidir las acciones correctivas.3) Acción correctiva: como consecuencia de la evaluación realizada, se corrigen los errores detectados y se obtienen los resultados previstos.

Dichos controles tienden a ser "normativos" en cuanto a los tipos de sanciones por incumplimiento, pero en última instancia son "utilitarios" y reflejan el concepto de control administrativo en su forma más amplia. Primero hay normas, luego hay comparaciones de planes y acciones, luego hay evaluaciones de desviaciones y luego hay modificaciones por parte de la autoridad competente.

Cibernética: Si pensamos en ella como la ciencia de los mensajes entre personas y máquinas, podemos decir que el control consiste en enviar mensajes que cambian el comportamiento de la persona que recibe el mensaje. En esencia, no es muy diferente de la definición anterior. En primer lugar, hay reglas o comportamientos que hay que seguir; en segundo lugar, hay un mecanismo que envía un mensaje cuando las reglas o los comportamientos no se cumplen; y en tercer lugar, se supone que el mensaje correctivo modificará el comportamiento desviado. Control homeostático". La homeostasis es el proceso por el que una máquina detecta una desviación e introduce un cambio.

Teoría de los sistemas: El control es la capacidad de un sistema para soportar variaciones en lo que se realiza dentro de los límites permitidos por el plan. El énfasis aquí es que cada sistema tiene un plan con objetivos que han definido rangos permisibles, y que las variaciones fuera de los rangos permisibles son corregidas por el control.

Elementos de control: De los conceptos anteriores se desprende que el control puede considerarse como parte de un todo, o como un subsistema dentro de un sistema más amplio, y que puede considerarse como una etapa del típico proceso de gestión de planificación, gestión y control, más allá de los conceptos clásicos y estáticos.

Este concepto, que sitúa al control como un subsistema dentro del sistema global de gestión de una organización, nos permite analizar los elementos que componen este subsistema de la siguiente manera.

(1) Características, atributos y condiciones de control. (Norma, Plan, Conducta), Un sistema "funciona bien" cuando alcanza sus objetivos, y para controlarlo se seleccionan los más relevantes de la totalidad de las operaciones realizadas en el sistema, y sus mediciones sirven de guía para el funcionamiento global del sistema Es necesario garantizar que.

(2) Un mecanismo o sistema de sensores capaz de medir los atributos de un objetivo de control a intervalos regulares. El desarrollo de la tecnología de control se basa en el diseño y la colocación de estos dispositivos de medición en el sistema para que el consumo de energía para el control sea lo más bajo posible. Por ejemplo, el diseño de un buen plan de cuentas y su correcta utilización es esencial para el éxito de un sistema de control contable.

(3) Una red de comunicación que enlaza los equipos de control y los grupos de control. Dado que el control evalúa y modifica la información, es esencial tener en cuenta dos cuestiones importantes que se plantean en el diseño de una red de comunicación. La duración y el ritmo del flujo de información. La velocidad con la que debe fluir el conocimiento de la información se ve afectada por la excesiva amplitud y ramificación de los sistemas de comunicación interna de una organización. El respeto a la jerarquía y una programación inadecuada para cumplir los plazos pueden ser problemáticos. Por otro lado, el flujo de información para el control no es continuo, sino alternante, y el analista del sistema de control debe configurar el sistema con mucho cuidado para que la información necesaria para tomar decisiones correctivas se obtenga dentro de unos límites aceptables.

4) Unidad de control: compara lo planificado con lo realizado y detecta la magnitud y la dirección de la desviación.

La investigación de las causas y la adopción de medidas correctoras son actividades del centro de planificación y control, no del centro de control.

Algunos sistemas de control incorporan medidas correctoras para devolver el sistema a su equilibrio previsto, lo que se denomina sistema de control automático u homeostático. Ejemplo: un termostato es un sistema de control y regulación de la temperatura.

Esto significa que, tras la intervención humana, se realizan correcciones en los subsistemas de planificación y dirección mediante información. Hay muy pocos casos en los que es posible un mecanismo de corrección automática.

Requisitos para el control

A) El sistema debe reflejar la naturaleza y las necesidades de cada actividad y organización. El sistema de control debe adaptarse al tipo de empresa que se controla. Los medios de control de las ventas no son los mismos que los diseñados para las compras o las finanzas de la empresa. Del mismo modo, las pequeñas empresas requieren controles diferentes a los de las medianas o grandes empresas.

B) Las desviaciones deben reflejarse con prontitud. La información debe llegar a los responsables de tomar las decisiones correctivas lo antes posible para minimizar los daños causados por los defectos detectados.

C) Ser flexible: los controles deben poder modificarse en caso de cambios de planes o circunstancias imprevistas.

D) Debe reflejar el modelo de organización. Los controles deben respetar el modelo estructural vigente, ya que la organización es el medio fundamental de coordinación entre las personas que componen la estructura de la empresa.

E) Debe ser económico: es decir, cada control debe justificar el coste de su aplicación. Depende de la capacidad de quienes seleccionan los factores verdaderamente estratégicos en las áreas más importantes y diseñan los medios para controlarlos.

F) Debe ser comprensible: algunos instrumentos de control suelen ser complejos y poco comprensibles para los dirigentes que deben utilizarlos, con fórmulas, gráficos complejos y estadísticas.

G) Debe garantizar una acción correctiva: el control debe identificar dónde se ha producido el problema, quién es el responsable, qué debe hacerse para corregirlo y proporcionar una vía para la acción necesaria.

Tipos de controles: El rango de discrecionalidad dentro del cual operan las acciones de control está funcionalmente relacionado con la ubicación del objeto de control en la organización y las características de la información que recibe. Sobre esta base, se pueden distinguir tres tipos de controles

(1) Simple o interno: se establece mediante la creación de directrices organizativas, los controles se establecen por conflictos de intereses a medida que la unidad organizativa realiza sus tareas operativas, y se crean registros y archivos controlables.

Este tipo de control se establece sobre las operaciones diarias y se sitúa en el nivel inferior de la pirámide de cargos y funciones.

Un control sencillo de este tipo es el Código de Control Interno. Se trata de normas establecidas por una organización con el fin de preservar el patrimonio de la misma mediante el control y la regulación adecuados de las actividades a las que se dedica la organización. La implantación de un "sistema de control interno" en una organización requiere la aplicación de tres tipos de criterios

a) Control por "conflicto de intereses". Se trata de distribuir la responsabilidad de todos los procesos en secciones, de forma que al final de una sección cese la responsabilidad del receptor y comience la del destinatario. Por ejemplo, si se entrega un recaudador o un tesorero a Hacienda, ésta no firmará un recibo por una cantidad superior a la que se va a recibir, y el recaudador no recibirá un recibo por una cantidad inferior a la que se va a entregar, por lo que el control funciona por conflicto de intereses.

b) Control por "proceso" en puntos concretos del conjunto de la tarea. Es el proceso de asegurarse de que las normas de procedimiento para llevar a cabo una determinada tarea son seguidas por el control jerárquico. Por ejemplo, un supervisor aprueba e inicia un comprobante preparado por un subordinado, y así sucesivamente.

c) "Normas de procedimiento" detalladas para la realización de tareas específicas. En él se prescribe la forma en la que se va a realizar la operación en sí, como comprobantes, registros, archivos, etc., que deben establecer una forma específica para el procedimiento previsto. Las normas de procedimiento pueden aplicarse tanto a las tareas de subordinación como de supervisión que actúan dentro del "núcleo operativo". Su objetivo es crear una estructura completa de normas que impidan que se produzcan actos malintencionados o negligentes y, si se producen, queden documentados.

La "auditoría" tradicional se encarga de evaluar los controles internos de una organización mediante el Cuestionario de Control Interno, que forma parte del Manual de Auditoría. Una vez evaluada la eficacia de los métodos y procedimientos actuales, hay que redactar un "Manual de Control Interno" o, si ya existe, modificarlo. Este manual es un instrumento que recoge todas las normas que deben respetarse para que los activos de la empresa estén debidamente protegidos. Organización

(2) De tipo operativo, de retroalimentación y homeostasis: se caracteriza por la existencia de directrices y objetivos por los que el sistema debe funcionar, y en caso de desviación de los mismos, se determinan acciones correctoras y se vuelve a desarrollar el proceso dentro de unos límites fijos y aceptables.

Este tipo lo llevan a cabo los mandos intermedios y los jefes de departamento que se sitúan por debajo de los niveles superiores de la organización.

3) Superior (Gerente): se caracteriza en gran medida por tomar decisiones para establecer políticas y cursos de acción futuros como resultado de la información recibida, sin seguir directrices preestablecidas.

Sin embargo, se puede establecer un buen sistema de gestión que proporcione un esquema de información para que la alta dirección de la organización evalúe el progreso y el desarrollo de los programas y políticas que se aplican.

El establecimiento de este tipo de sistema se realizará sobre la base de un "Manual de Control Superior", que se recopilará en un organismo único.

(1) Cuadros, gráficos y otras herramientas informativas desarrolladas para la organización.

2) La designación de una persona responsable de recopilar y presentar la información de manera oportuna, y la designación adecuada de tareas y funciones para lograrlo.

3) Un calendario para la preparación, presentación y distribución de todas las medidas informativas que componen el Manual.

Toda la información que se incluya deberá ser completa y clara, así como sintetizada para facilitar el análisis y la comprensión de los datos. Para ello, las actividades de la organización se agrupan en categorías o posiciones en áreas definidas, y para cada una de ellas se selecciona un conjunto de datos que proporcionan indicadores de progreso en cada área o sector de la organización. . Posición.

Diseño de los sistemas para Controlar una Organización

El control es fundamentalmente información, y quien quiere controlar debe tener establecidos "canales de comunicación" para que la información a controlar le llegue. Hay al menos cinco tipos de canales de información que deben ser diseñados y puestos en marcha para controlar cualquier organización.

A) Contacto personal: Esta es la forma más sencilla de inspección visual, que puede adoptar dos formas: visitas periódicas y asistencia inesperada. El control personal es un elemento fundamental de la tecnología de control. Todo sistema de control debe recordar establecer intervenciones rutinarias y excepcionales como medio para evitar violaciones de las normas de la organización. La eficacia del procedimiento de inspección personal está estrechamente relacionada con la capacidad de conceptualización de la persona que lo lleva a cabo. Una forma de ayudar a la persona que lleva a cabo el control ocular es proporcionarle una guía sobre las cuestiones y normas que debe garantizar. Sin menoscabar la eficacia real de la visita de inspección personal, éstas tienen dos consecuencias directas: crean una imagen de control psicológico y pueden tener un efecto positivo en la motivación del personal al reconocer su interés por la unidad y el visitante.

En este tipo de control personal, las personalidades de la unidad de detección y la unidad de control se confunden. Esto se debe a que la información generada por el control es inmediatamente detectada, reconocida y comunicada por la persona que realiza la inspección.

B) Unidades especializadas: sirven como extensión de la personalidad de la persona que va a realizar el control. A medida que la organización crece, la posibilidad de control personal disminuye, el número de personas a controlar aumenta y surgen problemas cuando las relaciones entre las personas y las unidades organizativas se vuelven más complejas. Aquí surgen unidades organizativas especializadas que llevan a cabo programas de control de forma periódica en distintos ámbitos de la organización.

Si estas unidades tienen como objetivo controlar el cumplimiento de las normas que garantizan el patrimonio de la organización, se denominan "auditorías tradicionales".

Por el contrario, si se añade el propósito de evaluar la conveniencia y eficiencia de las operaciones, sistemas y unidades bajo control, se denominan "auditorías operativas".

En este caso, la unidad de sensores está separada de la unidad de control.

La "auditoría" sirve de entidad sensible para que los mandos intermedios y superiores controlen a sus subordinados.

C) Método jerárquico: La información para el control se obtiene a través de las comunicaciones que cada supervisor recibe de sus subordinados, y esta información le permite preparar un programa de acción correctiva que constituye una verdadera función de liderazgo. Es habitual que un supervisor eficiente pida periódicamente a sus subordinados información sobre las áreas de las que es responsable.

Aquí, la unidad de detección estaría compuesta por subordinados, la unidad de control sería el supervisor, y el mecanismo de control vendría dado por una rutina o procedimiento establecido para que los subordinados se comuniquen con el supervisor.

D) Métodos informales: la información se comunica a través de canales no estructurados, lo que definitivamente permite un mejor control. El uso directo de los rumores puede ser una importante fuente "secundaria" de información para el control, ya que puede llevar a errores a los responsables de la toma de decisiones y crear resentimientos dentro de la organización que pueden afectar a las relaciones interpersonales, a la posición de los superiores y, especialmente, a la estructura organizativa.

Sin embargo, ignorar la información que llega de esta manera le priva de conocimientos que podrían ser útiles para controlar la situación. Es frecuente que las auditorías sorpresa se creen a partir de los rumores y comentarios que llegan a la Unidad de Control. Es mejor evitar hacer juicios sobre este tipo de información sin verificarla por medios formales.

En este caso, la unidad de detección no está designada formalmente por la organización, pero las relaciones sociales, como las amistades y el parentesco, abren vías de control informal.

E) Métodos funcionales: Dentro de la estructura de una organización existen unidades departamentales cuya función básica es recoger, clasificar, ordenar, comparar y presentar la información. Estas unidades son los departamentos de servicios auxiliares a los departamentos productivos de la organización.

Estas unidades son altamente sensoriales y se encargan de producir información para el control; la diferencia entre ellas y la "auditoría" descrita en "B)" es que no actúan físicamente dentro de la unidad controlada, sino que reciben información para el control de toda la organización, es decir, todas las unidades organizativas y estas canales funcionales que conectan las unidades censoras. Es a través de estos canales que fluye la información básica, que se organiza adecuadamente, se agrega y se comunica al centro de control.


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